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Revista Convergências com novo número

Investigação e ensino das artes

Revista Convergências com novo número

Date
1/6/2026

A Convergências, revista digital da Escola Superior de Artes Aplicadas (ESART) do Politécnico de Castelo Branco (IPCB) dedicada à investigação e ensino das artes, acaba de lançar o seu número 37, o primeiro correspondente ao ano de 2026 e que reúne um conjunto de textos que cruzam as áreas do design, educação artística, cultura e sustentabilidade.

Na secção de artigos de revisão e investigação fundamental, destacam-se discussões teóricas sobre a interpretação do “menos” no design, o papel da criatividade nos currículos de design industrial alinhados com as metas europeias, e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, além de propostas práticas focadas na economia circular como a produção sustentável de calçado.

A vertente da cocriação e da aprendizagem experiencial é também explorada através de dinâmicas de co-design em comunidades marginalizadas, do impacto de programas pedagógicos intensivos no património cultural de Castelo Branco, e da influência da criação de musicais no desenvolvimento de competências sociais em estudantes do ensino secundário. O presente número aborda ainda a aplicação da realidade virtual e aumentada em performances de arte contemporânea.

No campo dos relatos de caso e metodologias práticas, a edição examina o início da indústria de veículos elétricos em Portugal, a criação da marca comemorativa do centenário da cidade das Caldas da Rainha, e os métodos de ensino aplicados ao design de malhas. A museologia e a cenografia marcam presença com estudos sobre o papel das salas de época (period rooms) e sobre a utilização do desenho como ferramenta de cartografia afetiva em ensaios de teatro infantil.

Por fim, a revista explora temas contemporâneos de vanguarda e pedagogia musical, trazendo reflexões sobre a subversão feminista e a coautoria algorítmica na arte com inteligência artificial generativa, os horizontes identitários da formação musical em Portugal, e a utilização de partituras gráficas como recurso didático na formação de professores de música.

Fundada em 2008 na ESART-IPCB, e com entre 12 a 15 artigos em português, inglês e espanhol por número, a Convergências publica em maio e novembro, gratuitamente e em acesso aberto, os resultados originais avaliados por pares, que explanam experiências e resultados oriundos da investigação e da prática no campo do design, da música e das artes visuais, promovendo o conhecimento nestas áreas em todos os seus domínios de aplicação, bem como da sua história, ensino e aprendizagem.